Спецпроект "Медицинского вестника" для пациентов
Острый вопрос: как сохранить зрение школьника?
Расти детей
Анна Коледа

Вот и началась горячая школьная пора с ее нагрузками, ограничениями и большим количеством учебных заданий. Первое, что чувствует ребенок, садясь за парту, повышенная нагрузка на глаза. Ведь приходится много читать и писать.

Как в ритме современной школьной жизни сохранить зрение своего ребенка Здоровые люди расспросили уврача-офтальмолога детской поликлиники Учреждения Мозырская городская детская больница Елены Чайко, участницы благотворительного проекта Белорусского детского фонда и компании velcom Я вижу!, который проводится при поддержке Министерства здравоохранения Республики Беларусь.

Консультация детского офтальмолога

Признаки заболеваний глаз у детей

Масштабная проблема нарушения зрения у детей

Только представьте, патология органа зрения занимает второе место в структуре общей заболеваемости детей Беларуси (по данным Министерства здравоохранения), уступая по частоте лишь нарушениям осанки! Согласно статистическим данным, каждый двадцатый дошкольник имеет проблемы со зрением, а у школьников частота и того выше один из четырех.

Например, если в начальной школе 4,1-8,6% учащихся имеют проблемы со зрением, то к 11 классу этот процент достигает 46-52%.

А все потому, что родители не всегда правильно подходят к вопросам дошкольной подготовки своего ребенка и не учитывают физиологические особенности формирующегося зрительного аппарата. Зачастую процесс подготовки к школе и последующего обучения строится вопреки всем правилам.

[siteorigin_widget class="Comment_From_Expert"]","after_widget":"<\/div>","before_title":"

","after_title":"<\/h3>","widget_id":"widget-0-0-1"}}" />[/siteorigin_widget]

Виды нарушенийзрения у детей

Наиболее часто встречаются следующие виды отклонений:

  • аномалии рефракции (астигматизм, миопия, дальнозоркость);
  • спазм аккомодации;
  • косоглазие;
  • цветоаномалия.

Аномалии рефракции (преломления) нарушения преломления света в глазу, при которых не фокусируется четкое изображение внешних предметов.

Астигматизм патология рефракции глаза, при которой человек видит окружающие предметы искривленными, размытыми, прямые линии могут выглядеть как изогнутые.

Миопия (близорукость) затрудненное зрительное восприятие предметов, расположенных вдали. При этом расположенные близко предметы человек видит хорошо.

Гиперопия (дальнозоркость) затрудненное зрительное восприятие предметов, расположенных близко.

Спазм аккомодации спазм цилиарной мышцы глаза, приводящий к тому, что человек не может четко различить предметы, расположенные как вблизи, так и вдали.

Косоглазие нарушение баланса глазодвигательных мышц, при котором один или оба глаза могут отклоняться от параллельного положения зрительных осей при взгляде прямо.

Цветоаномалия нарушение, приводящее к полной или частичной неспособности человека различать определенные цвета.

[siteorigin_widget class="Comment_From_Expert"]","after_widget":"<\/div>","before_title":"

","after_title":"<\/h3>","widget_id":"widget-0-0-3"}}" />[/siteorigin_widget]

Частота возникновения патологии органа зрения ежегодно растет как за счет увеличения школьных нагрузок (особенно в лицеях, гимназиях и колледжах), так и за счет повсеместного использования гаджетов.

Признаки ухудшения зрения у ребенка

признаки ухудшения зрения у детей

Зрение ребенка в один день не падает, это процесс постепенный и на ранних стадиях обратимый.

Родителям следует насторожиться и обратить внимание, если:

  • ребенок для лучшего рассмотрения предмета крутит головой, склоняет ее на бок, щурится;
  • глаза ребенка смотрят в разные стороны, один глаз блуждает;
  • нарушена зрительно-моторная координация (способность одновременно задействовать глаза и руки, когда человек выполняет какое-либо действие);
  • ребенок часто моргает;
  • одно веко прикрыто;
  • наблюдаются проблемы с координацией и перемещением в пространстве (ребенок постоянно на что-то натыкается, ударяется);
  • при чтении ребенок трет глаза, держит книгу очень близко;
  • прикрывает или закрывает рукой один глаз;
  • ребенок жалуется на двоение в глазах, головную боль, головокружение, тошноту при повышенной и/или длительной зрительной нагрузке;
  • при чтении ребенок водит пальцем по строчкам.

Любой из этих признаков должен заставить родителей насторожиться и обратиться к врачу-офтальмологу.

Причины нарушения зрения у детей

причины ухудшения зрения у детей

К факторам риска по возникновению нарушений в состоянии органа зрения у детей можно отнести:

  • наследственную предрасположенность;
  • недостаточное освещение рабочего места ребенка;
  • дефицит витамина А в организме;
  • длительное нахождение за компьютером или телевизором;
  • неблагоприятные условия окружающей среды;
  • нарушения метаболизма;
  • воздействие ультрафиолета на зрительный аппарат ребенка;
  • травмы глаз, в том числе при занятиях спортом;
  • сидячий, малоподвижный образ жизни;
  • несоблюдение режима труда и отдыха во время обучения.

Согласитесь, большинство вышеназванных причин можно с легкостью устранить. Родители могут и должны влиять на организацию рабочего времени ребенка, его активность и количество времени, проводимое за компьютером или телевизором, чтобы впоследствии избежать проблем со зрением.

Профилактика нарушений зрения

плохое зрение у детей

Большую роль в сохранении нормального зрения играет правильный образ жизни ребенка:

  • зрительный труд чередуется с активным отдыхом на свежем воздухе, спортивными занятиями (для близоруких хорошо плавание),
    гимнастикой для глаз. Нельзя приступать к выполнению домашнего задания тотчас по приходу из школы лучше отдохнуть час-полтора. Длительность выполнения домашнего задания не должно превышать: в 1-м классе более, чем 1 час; во 2-3 классах более, чем полтора часа; в 4-7 классах двух-двух с половиной часов; в 8-10 классах более, чем три часа. После каждых 45 мин работы делать перерыв 10-15 мин;
  • достаточный и соответствующий возрасту сон: около 10 ч в младших классах, около 9 ч в 5-8 классах;
  • регулярное и полноценное питание;
  • собственное рабочее место дома желательно светлое и у окна. Должна быть настольная лампа с мощностью 60 ватт, прикрытая абажуром, чтобы свет не попадал прямо в глаза. Лампа ставится слева, если ребёнок правша, и наоборот у левшей. Свет от лампы должен падать на рабочую поверхность (тетрадь, книга), а глаза оставаться в тени. Мебель должна соответствовать росту ребенка, чтобы при чтении расстояние между глазами и книгой было 33-35 см. Для оптимальной освещенности на рабочем месте в пасмурные дни и вечерние часы необходимо включать настольную лампу и общее освещение комнаты, чтобы не снижалась работоспособность глаз.
  • просмотр телепередач тоже регламентирован: экран должен быть на уровне глаз сидящего человека на расстоянии 3-5 метров. Детям до 3 лет не рекомендуется смотреть телевизор, в 3-6 лет допустимо 30 мин в день, в 7-10 лет - 1ч, в 11-18 лет - 1,5-2,5 ч (непрерывная нагрузка до 1,5 ч);
  • для поддержания работы сетчатки глаза следует принимать антиоксидантные препараты на основе черники, ?-каротина, витаминов С и Е, D, минералов селен, цинк и медь, полиненасыщенных жирных кислот (омега-3), лютеина, зеаксантина.

Для того, чтобы отдых глаз между нагрузками был максимально эффективным, нужно регулярно выполнять гимнастику для глаз. Например, по Э. С. Аветисову.

  1. Круговые вращения глаз попеременно в правую и левую сторону.
  2. Движения глаз вверх, вправо, влево, по диагонали.
  3. Надавливание тремя пальцами на закрытое веко в течение нескольких секунд.
  4. Интенсивное зажмуривание глаз.
  5. Прикрепите на окно круглую метку диаметром 3-5 мм. Расположитесь на расстоянии 30-35 см от окна и сфокусируйтесь на предмете за окном (дереве, соседнем доме) и попеременно переводите взгляд с него на метку на окне, задерживая внимание на 1-2 секунды. Частота выполнения упражнения 2 раза в день, длительность 3-5 минут.

Как говорится, болезнь легче предотвратить, чем потом ее лечить. Поэтому уделяйте своему ребенку больше внимания, наблюдайте за ним и вовремя обращайтесь к специалисту. А напоследок хорошая новость для гомельских школьников.

благотворительный проект Я вижу!

В сентябре в Гомельской области продолжит работу благотворительный проект Я вижу!, цель которого выполнение диагностики и оказание офтальмологической помощи детям, проживающим в сельской местности.

За первый этап осмотров (конец марта май 2017 г.) в школах пяти районов Гомельской области прошли диагностику органов зрения 90,2% учащихся. По данным врачей, у 35,99 % школьников выявлена различная патология зрения, причем у 60,39% из них впервые. Наиболее часто среди обнаруженных патологий встречались такие диагнозы, как спазм аккомодации и нарушения рефракции (миопия, гиперметропия, астигматизм). 32,15% детей, у которых была выявлена сниженная острота зрения, нуждались в очковой коррекции.

А также мы рекомендуем включить в еженедельное меню вашего ребенка скумбрию со спаржевой фасолью.

Этот рецепт разработан шеф-поваром кулинарной студии Le Gourmet Алексеем Редько совместно с преподавателем школы здорового питания Анастасией Уласевич и ведущим офтальмологом проекта Я вижу! Кристиной Беляничевой. Все ингредиенты этого блюда полезны для глаз.

https://24healthpat.local/skumbriya-so-sparzhevoj-fasolyu-ot-shef-povara/


Материалы на сайте 24health.by носят информационный характер и предназначены для образовательных целей. Информация не должна использоваться в качестве медицинских рекомендаций. Ставит диагноз и назначает лечение только ваш лечащий врач. Редакция сайта не несет ответственности за возможные негативные последствия, возникшие в результате использования информации, размещенной на сайте 24health.by.

Читайте нас на Яндекс-дзен